Si vous souhaitez mettre l’été à profit pour prendre de l’avance sur la lecture des œuvres figurant au programme de Français en classe de première, voici une liste qui pourra vous y aider. Nous vous rappelons que vous n’aurez qu’une œuvre intégrale à étudier dans chaque objet d’étude et que celle-ci sera choisie par votre enseignant. Dans la mesure où vous ne connaîtrez le vôtre qu’à la rentrée, il se peut que vous lisiez une œuvre que vous n’étudierez finalement pas pendant l’année. Est-ce un drame ? Non ! Toutes ces lectures vous seront très profitables, que vous les approfondissiez en classe ou pas. Belle découverte à tous ! 😉

Pour l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle » :

• Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.
• Balzac, La Peau de chagrin / parcours : les romans de l’énergie : création et destruction.
• Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

Pour l’objet d’étude, « La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle » :

• Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.
• La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.
• Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Pour l’objet d’étude, « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle » :

• Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.
• Marivaux, Les Fausses Confidences / parcours : théâtre et stratagème.
• Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

Pour l’objet d’étude, « La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle » :

• Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny » ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.
• Ponge, La Rage de l’expression / parcours : dans l’atelier du poète.
• Hélène Dorion, Mes Forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.

Pour l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle » :

• Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.
• Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées / parcours : raison et sentiments.
• Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

Pour l’objet d’étude, « La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle » :

• Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.
• La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.
• Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Pour l’objet d’étude, « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle » :

• Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.
• Marivaux, L’Île des esclaves / parcours : maîtres et valets.
• Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

Pour l’objet d’étude, « La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle » :

• Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny » ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.
• Ponge, La Rage de l’expression, de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus / parcours : dans l’atelier du poète.
• Hélène Dorion, Mes Forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.